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标志设计课程总结

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解答.标志设计课程总结

这个,我们以前在学校里没留这些东西,就是老师讲解而已.整套的标志设计由彩稿,黑白稿,9宫比例格,设计说明,这4个部分组成,标志组成一般由图形,文字,图形加文字,这3种组成方式。按颜色分,比如食品或餐饮类的,一般用暖色的,比如KFC和可口可乐都是红色的。科技工业的一般是兰色的比较多。重工业的,比如钢铁,用黑色的比较多。按经营或消费对象的分,比如女人,一般用柔美的线条多。小孩的,卡通的比较多。标志是起到品牌宣传营销的一种手段。所以要简单,大方,易记,寓意强。

本教材及教辅材料、制作的电子课件均经历了3年的研究与实践,反复讨论、反复修改,较为成熟,受到同行专家的好评,得到了广泛的认可:清华大学美术学院教授、全国著名标志设计专家陈楠先生为本书专业序言,清华大学美术学院教授、著名艺术家王培波先生为本书撰写鉴定材料。教材于2010年8月由北京大学出版社出版发行,短短1年时间,已经被多所本科及高职艺术设计院校使用,并将准备再版。使用该教材的标志设计课程于2010年3月被推荐参加全国高职高专艺术设计类精品课程交流,引起很大反响,带动了学院的广告设计与制作专业的教学改革,并为专业人才培养模式改革奠定了坚实基础。本教材以“项目导向、学做一体”为原则,紧密结合高职高专实际情况,在课程体系、教学内容、教材建设和教学方法与手段等方面进行了全方位、大力度的创造性改革,对标志设计现有课程体系整体结构进行了优化,形成了一种反映时代要求的全新课程体系。积极采用计算机辅助教学手段,开发了多媒体教学课件,形成了鲜明特色。成果具有独创性、新颖性、实用性,对其他相关专业的改革具有重要的借鉴和示范作用。

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